Célleri-Catigua, L., & Barcia-Briones, M. F. (2021). Psicoterapia sistémico familiar en el rendimiento académico. Revista Científica Arbitrada En Investigaciones De La Salud GESTAR. ISSN: 2737-6273., 4(8 Ed. esp.), 275-287. Recuperado a partir de https://www.journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/48