M. G. Mendoza-Zambrano, J. K. Meza-Montes, S. E. Palacios-Meza, D. G. Parrales-Mendoza, y A. C. Holguín-Bermello, «El impacto de la metacognición y su desarrollo socioemocional en la educación básica», RCS, vol. 8, n.º 16, pp. 767-784, oct. 2025.