NURSING IN CHILDREN WITH AUTISM AN APPLICATION OF JEAN WATSON´S THEORY
Keywords:
Nursing Care, Autism Spectrum Disorder, Nursing Theory, Social Interaction, FamilyAbstract
Introduction: Jean Watson´s theory induces the interpersonal relationship (nurse, nurse – patient), where it is proposed to provide care, promoting values of kindness, humility, respect, looking at the patient as a holistic being; facilitating the creation of flexible strategies and models based on needs, allowing individualized care in patients with Autism Spectrum Disorder (ASD), in addition to professional growth. Objective: To analyze the application of Jean Watson's theory, specifically in the care of children with autism spectrum disorders, identifying nursing interventions that promote humanized and person-centered care. Methods: The research carried out was integrative, selecting articles in databases and search engines such as: Google Scholar, Pubmed, Scielo, Scopus, Dialnet. Resulting in 57 articles, through the application of inclusion and exclusion criteria, 26 articles were considered relevant for the analysis. Results: The studies analyzed revealed: the ideal methodology for nursing interventions in children with ASD. The little knowledge of some nursing professionals on the subject. The need for continuous training, along with guidelines and protocols to provide quality care to this type of population. Conclusions: Nursing through health promotion in children with ASD allows seeking and finding solutions in response to the needs of each patient, providing quality care and development of autonomy in decision-making. Allowing the creation of a bond between the child with ASD and his family.
Keywords: Nursing Care, Autism Spectrum Disorder, Nursing Theory, Social Interaction, Family.
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