Aplicación de escala FATCOD para evaluar conducta de los estudiantes de enfermería en cuidados paliativos

Resumen

DOI: https://doi.org/10.46296/gt.v9i18.0386

Resumen

Introducción: Los cuidados paliativos al final de la vida son práctica fundamental del personal sanitario, representan una competencia en el profesional de enfermería, es por tanto que el papel actitudinal y conductual del estudiante es necesario para brindar atención mediante cuidados humanizados de calidad y calidez al paciente terminal y a su familia. Objetivo: Evaluar la aplicación de la escala Frommelt Attitudes Toward Care of the Dying (FATCOD-B) en la conducta de los estudiantes de enfermería en cuidados paliativos. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. La muestra final se conformó por 157 estudiantes de séptimo y octavo semestre de la Universidad Técnica de Ambato. Se aplicó la escala FATCOD-B previamente adaptada y validada dentro del contexto ecuatoriano, analizada mediante 5 dominios evaluados en escala de Likert. El procesamiento de datos se realizó mediante el software SPSS v.31. Resultados: Las actitudes de carácter neutral fueron predominantes en la investigación con un porcentaje de 58.1%; los dominios de comunicación y confort, y rol de la familia fueron valorados con actitudes positivas, sin embargo, los dominios restantes resultaron ambivalentes al interpretarse actitudes neutrales. Conclusión: A pesar de que los estudiantes cuentan con una base sólida en conocimientos teóricos y éticos, la actitud neutral, desencadena desequilibrio emocional en la conducta profesional ante la muerte, por lo que se evidencia la necesidad de la resiliencia.

Palabras claves: Enfermería; cuidados paliativos integrativos; enfermería de cuidados paliativos al final de la vida; enfermo terminal; estudiantes de enfermería; cuidados al final de la vida.

Abstract

Introduction: Palliative care at the end of life is a fundamental practice for healthcare personnel and represents a skill for nursing professionals. Therefore, the attitudinal and behavioral role of students is necessary to provide quality, compassionate care to terminal patients and their families. Objective: To evaluate the application of the Frommelt Attitudes Toward Care of the Dying (FATCOD-B) scale in the behavior of nursing students in palliative care. Methodology: Quantitative, descriptive, and cross-sectional study. The final sample consisted of 157 seventh- and eighth-semester students from the Technical University of Ambato. The FATCOD-B scale, previously adapted and validated within the Ecuadorian context, was applied and analyzed using five domains evaluated on a Likert scale. Data processing was performed using SPSS v.31 software. Results: Neutral attitudes were predominant in the research, with a percentage of 58.1%; the domains of communication and comfort, and the role of the family were assessed with positive attitudes; however, the remaining domains were ambivalent when interpreted as neutral attitudes. Conclusion: Although students have a solid foundation in theoretical and ethical knowledge, their neutral attitude triggers emotional imbalance in their professional conduct when faced with death, highlighting the need for resilience.

Keywords: Nursing; integrative palliative care; hospice and palliative care nursing; terminally ill; nursing students, hospice care.

Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 14 de abril de 2026.
Fecha de aceptación: 18 de junio de 2026.
Fecha de publicación: 10 de julio de 2026.